“医”笔生花
——基础医学院举办解剖绘图大赛
“没有解剖学，就没有医学。”人体解剖学作为一门医学院校所有专业学生都要学习的基础医学课程，它对于其他基础医学课程和临床课程的学习和发展有着举足轻重的奠基作用。解剖绘图对于医学生的学习也至关重要，通过绘图才能更好地记忆骨骼的标志性结构、肌肉的运动、血管的走形……为实现医学生向医生的蜕变奠定基础。
为响应“高质量内涵式发展”的学校宗旨，以学生为中心，以教师为引导，注重学生“知识、能力和素养”三位一体的培养目标，激发学生学习兴趣，扩展交叉领域视野，领悟医学魅力，推动和促进教学质量提升。近日，由基础医学院人体解剖学党支部和教研室，新疆医科大学校团委、学工部承办，华亿科教设备有限公司协办的“新疆医科大学2022年解剖绘图大赛”活动在雪莲山校区正式启动，并获圆满成功。
本次解剖绘图比赛，面向全校各个专业所有学生征集绘图作品200余份，包括电脑喷绘，素描，水粉等多种形式。比赛秉持着“阐明中心内容才是画作的根本目的和目标，作为医学艺术作品，不管绘制得多么精美，艺术构思和表达多么精准，如果失去对医学观点的阐明，也就会失去其价值”的评判标准，第一轮由人体解剖学解剖教研室青年教师初评、人体解剖学教研室专家复审的方式筛选出30份作品，第二轮由14名人体解剖学教研室资深专家打分、再次复核的方式评选出20幅获奖作品，其中特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名。
特等奖
同学们拿起画笔，将解剖知识转换成栩栩如生的艺术作品，带来了一场医学与美学的奇妙邂逅和碰撞。以高超的绘画功底、奇妙的构思、鲜明的主题、深刻的寓意创作一幅又一幅美轮美奂，且专业性较强的解剖绘图作品，展现了人体复杂性生理结构与艺术魅力的有机融合。
一等奖
在临摹作品组中，同学们用一支画笔准确勾勒出正常人体解剖结构；在创意作品组中有用单色的铅笔勾勒了一面党旗和一颗印着党徽的心脏，表达了"青春心向党，共赴新征程"的坚定信念，心脏是心血管系统中最重要的动力来源，而党已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力。有骨骼标本和一个头戴防毒面具的肌肉标本，以防毒面具暗示空气污染，裸露的肌肉寓意着疾病的痛苦，意指吸烟对健康的损害。也有将肺与以白晶菊联系起来，白晶菊作为积极与美好的象征，在气管中生长盛开，表示对未来抗疫工作的美好期许，同时几只白鸽在空中环绕，即是团结和平的象征，也旨在将这份美好的期许带向世界。在电脑彩绘中参赛同学利用电脑绘图软件与绘图笔，将前庭蜗器中内耳的结构从微观到宏观逐层设计在一张作品中，整幅作品看似是一个小女孩站在海边倾听海水的声音实际融合了内耳的精细结构，作品色彩丰富，结构完整且富有新意十分具有创意。同学们扎实的解剖知识和极具创意的想象力碰撞在一起形成了很多优秀的创意作品。
二等奖
本次解剖绘图比赛，激发了同学们对人体解剖学的学习兴趣，夯实了学生的人体解剖学基础知识，展现了新医学子的独特风貌，促进了卓越医学人才的培养，进一步推动“绘图教学”在我校各个课程中的广泛开展和应用，发挥绘图在医学基础教育和医学生综合素质培养中的重要作用。
三等奖
活动的最后环节是“颁奖仪式”，基础医学院党委书记何斌、党委副书记白生宾、副院长阿不都许库尔、援疆干部胡永斌副院长以及人体解剖学教研室专家向参与活动并取得优异成绩的同学们颁发了新疆医科大学“华亿杯”解剖绘图大赛获奖荣誉证书。
何斌书记做了精彩的总结发言，首先对获奖的同学们表示热烈祝贺，并由衷赞美作品精美，堪比解剖教科书。作品充分展示了大脑的神秘细腻、心脏的生机勃勃，耳蜗的细致精巧，肌肉的纹理逼真，形式多样的作品将严谨的专业知识和创作的艺术灵感与创新的科学理念融为一体，不断碰撞出医学与艺术、理性与美感的闪闪火花。
强调“绘图比赛”对于提高医学生的学习兴趣，增强医学生的实践动手能力，提高学生的综合技能起到了积极的推动作用。勉励获奖学生要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，积极影响带动身边的同学一起努力学习，共同进步。要树立远大目标，做好自己的人生规划。做“又红又专”新时代有志青年，“请党放心，强国有我”！为成为国家医学事业的栋梁之才而努力学习，勇攀高峰。同时要求解剖教研室的广大教师进一步深入探索研究教育教学改革，不断探索理论教学与实践教学的深度融合，坚持“以本为本”的理念，“一切为了学生，为了学生的一切”，狠抓教学质量的提升，扎实推进学校高质量内涵式发展，有力的促进解剖教研室教学工作更上一层楼！
