注重党建引领，助力教学能力提升
——生物学党支部开展特色党建活动
为推进党建与教学的深度融合，不断提升教师教学水平和课堂教学效果，基础医学院生物学党支部和新疆医科大学第一附属医院生殖医学中心产前诊断科联合开展了“党建+教学”专题交流会。会议以“线上+线下”的形式开展，会议由生物学教研室主任袁芳教授主持，生物学教研室全体人员参加此次交流会。
产前诊断及新生儿筛查是《医学遗传学》课程中关于遗传病诊断与遗传咨询的重点内容。第一附属医院生殖医学中心产前诊断科刘翛然医师介绍了现阶段临床上最先进的遗传病诊断技术，目前针对新生儿筛查，我国开展三项免费筛查：先天性甲状腺功能减退症、苯丙酮尿症及地中海贫血。针对产前筛查，浙江金华援助新疆温宿1300余名孕妇实现免费唐氏筛查，这些良好的政策体现了“以人为本，生命至上”的理念。刘医生结合自己多年的临床经验，通过4例遗传病临床案例让教师们了解到遗传咨询所面临的伦理、道德和法律等问题，免费筛查的政策和案例均可以引导学生思考“医者仁心”，体会对生命的敬畏和对父母的感恩，在场教师热烈讨论，为今后在课堂上如何将晦涩抽象的知识生动化、案例化，提供了可借鉴和参考的方法，促进了课程教学质量的提高和课堂教学人才培养效果的提升。
我国政府高度重视出生缺陷防治工作，国家“十三五”规划纲要和“健康中国2030”规划纲要均提出要把预防和减少出生缺陷作为实施健康中国的重要目标，通过对育龄夫妇的遗传学检查、孕妇产前诊断和新生儿筛查, 将从根本上降低生育风险和罕见病发病率。作为专职教师要紧紧围绕健康中国战略实施，以“大健康”理念为导向，深化医教协同，推进教育教学改革，同时要站好站稳三尺讲台，不断推进党建与教学的深度融合，充分发挥党建引领作用，将党建优势转化成为推动教学水平、课程改革、提升教学效果、实现教育教学创新发展的源动力。
本次“党建+教学”专题交流会，一方面让教师们更好地将基础知识与临床有机结合、了解临床实践﹑丰富教学经验，另一方面更加凝炼了教学内容“遗传病的诊断与遗传咨询”的思政要点，也是生物学教研室课程思政建设课题的重要部分。大家纷纷表示，课程思政建设是人才培养的应有之义，更是必备内容，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，继续做到“热爱教学”，用“情”教学，以“润物细无声”的形式进行课程思政，紧紧围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，做到“立德树人”。生物学党支部全体教师在今后的工作中将结合专业特色和课程特点，在课程思政建设的实施和推进中贡献自己的力量。
