“大思政”背景下科普思政建设新模式
—基础医学院科普工作纪实
党的二十大报告指出要加强国家科普能力建设，将科学普及与思政教育相结合，形成协同效应，是全面落实立德树人根本任务的关键所在。高校因其教育资源优势，在科学普及中发挥着举足轻重的作用。科普思政是开展科学普及与思政教育的新载体，在“大思政”背景下，基础医学院党委高度重视科普与课程教学及思政教育的融合。免疫学学科率先针对社会热点问题建立科普案例库用于课堂教学，发挥学科专业特色，通过线上线下混合式教学的方式，引导大学生关注社会热点，在“第一课堂”中利用所学知识解释热点问题，促进知识内化，达到“学以致用”的目的；同时鼓励学生主动挖掘思政元素，制作科普作品，通过丰富的“第二课堂”活动，将科普融入到课程教学与思政教育同向同行协同育人的过程中去，探索科普思政与学科教育深度融合、形成协同效应的新模式，实现学生在专业知识与思政素养上的双向提升。
免疫学学科在科学普及方面所做的工作得到了中国免疫学会科普与教学工作委员会的肯定与支持，免疫学学科周晓涛教授受邀在第十六届全国免疫学学术大会教学分会场进行了科普思政工作经验分享。2024年12月1日，周晓涛教授再次被邀请在第二届中国免疫学会科普与教学工作研讨会上进行大会汇报，并带去了25项大学生科普作品参赛。会上，周晓涛教授作为优秀科普指导教师，做了题为“大思政视野下科普融入在《医学免疫学》课程教学与思政教育同向同行协同育人中的探索与实践”的报告，介绍了我校免疫学学科在科学普及方面所做的工作及经验，得到了全国免疫学教育领域同仁们极大的关注与认可。新疆医科大学被评为优秀科普组织单位，我校科普作品共获得二等奖3项、三等奖2项。
在“大思政”背景下，基础医学院党委将进一步创新科普思政与学科教育相互融合的内容与形式，在知识传授及社会实践过程中帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，为更好地培养德才兼备、全面发展的创新型人才，积极服务国家“健康中国”战略，发挥高校教育阵地作用。
