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2026新疆医科大学微专业管理办法 （试行）
新疆医科大学微专业管理办法（试行） 第一章 总则第一条 为落实教育部关于高校学生就业能力提升“双千”计划，主动适应“ 四新 ”发展需求，推进人才培养供给侧改革 ，打造专业教育新形态，提升学生在未来...
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04/10
2026新疆医科大学普通本科学生课程重修实施细则
新疆医科大学普通本科学生课程重修实施细则为进一步规范学校普通本科学生课程重修工作，提高重修教 学质量，根据《新疆医科大学普通本科学生课程重修管理办法(试行)》(新医大办发〔2024〕13号)的有关规定，结合...
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04/09
2026新疆医科大学本科教学主要环节质量标准
新疆医科大学本科教学主要环节质量标准第一章 总则第一条 为深化教育教学改革，进一步规范本科教学过程主要环节，按照教育部高等学校教学指导委员会关于《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，根据...
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2025实验室微生物安全准则
实验室微生物安全准则A、临床实验室可能接触的微生物可分为：①病毒，如病毒性肝炎(特别是乙型及丙型肝炎)和获得性免疫缺陷综合症(AIDS)等；②细菌，如球菌、杆菌、真菌；③其他具有高毒...
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12/15
2025解剖实验室安全事故应急预案
解剖实验室安全事故应急预案 为防止重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，特制定本应急预案。基...
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12/15
2025教学实验室生物安全突发事件应急预案
教学实验室生物安全突发事件应急预案目的为保证实验教学的安全，正确、及时管理职业暴露的发生，防止感染。程序1. 暴露事件的紧急处理1.1 "暴露事件"是人员在实验室时与潜在传染性物质的接触（眼、嘴、其它黏膜、...
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2025机能中心实验室安全应急预案
机能中心实验室安全应急预案据实验室专业特点与安全风险，将实验室安全事故划分为常见事故、危险化学品专项、辐射安全专项、生物安全专项。常见事故包括实验室火灾性事故、爆炸性事故、化学污染类事故、机电伤人...
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12/15
2025关于印发《新疆医科大学普通本科学生课程 重修管理办法（试行）》的通知
新疆医科大学普通本科学生课程重修管理办法（试行）第一章 总则第一条 为深化学分制改革，优化教学服务和管理，提高学生学习的主动性和积极性，促进教育教学质量提升，根据《中华人民共和国教育法》《中华...
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2025关于印发《新疆医科大学课程考核形成性评价实施指导意见（修订稿）》的通知
关于印发《新疆医科大学课程考核形成性评价实施指导意见（修订稿）》的通知中医学院 ， 一附院 ，各学院、各附院、 各部、 处、 室 、馆：2023 年8 月 23 日学校第8 次校长办公会审议通过了《新疆医科大学课程考...
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2025关于调整试卷批改、试卷装订等事宜的通知
关于调整试卷批改、试卷装订归档等事宜的通知 中医学院，各学院：考试是教学工作的重要环节，是检验教师教学质量和考查学生学习效果的重要方式和手段。为保证试卷评卷质量以及成绩评定的准确、公正，使评卷、成绩...
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